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      关于剪纸的话题作文_2020高考语文作文预测

    • 栏目:高中作文 时间:2020-09-24 08:09 分享新闻到:
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    一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!今天小编给大家分享一下有关于剪纸的话题作文,让我们一起来欣赏一下吧!  篇一:剪纸  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

      在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

    瞧瞧这四幅剪纸。

    每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。

    或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

      其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。

    她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。

    她的身后是一丛丛的蒲公英。

    一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。

    一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国。

      从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。

    她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。

    玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。

    玛日娜还是一个非常热情好客的人。

    她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

      回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

      这就是我国着名的民俗文化——剪纸。

    它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。

    它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

      篇二:剪纸  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

    在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

      瞧瞧这四幅剪纸。

    没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。

    或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

      其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。

    她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。

    她的身后是一丛丛的蒲公英。

    一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。

    一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国  从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。

    她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。

    玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。

    玛日娜还是一个非常热情好客的人。

    她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

      回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

    这就是我国着名的民俗文化——剪纸。

    它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。

    它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

      篇三:剪纸  我非常喜欢剪纸。

      有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?  我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

      我从小就喜欢剪纸。

    随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。

    然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果写景作文300字,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。

    有时我甚至还可以剪出一个面具。

      我记得上学期陈老师交给我们一个任务。

    先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。

    哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

      剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。

    今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。

    第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

      听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。

    我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

      篇四:学剪纸  那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。

    晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

      图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。

      我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。

    老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。

      她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。

    虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。

    我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。

      老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。

      姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。

    我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后写景作文300字,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太性急了,忘了剪最后那个一了。

    我真是个小马虎。

      篇五:剪纸里的故事  剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。

    这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。

    看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

      一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。

    晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了写景作文300字,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强初中作文,你放心,我会帮助你找到父母的。

    ”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!  一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!

    老师 中华魂作文 写人物的作文 一个 写景作文300字
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